00:00
(До кожного запитання тесту виберіть усі правильні, на Вашу думку, відповіді.
Для перевірки результату натисніть на посиланні «ОЦІНКА»)
Продуктами, що сприяють зняттю стресового стану є:
соки, мед;
рафінований цукор, концентрати супів;
цукерки, солодощі, десерти і підсолоджені безалкогольні напої;
сирі овочі, фрукти, ягоди.
Специфічна дія шуму виявляється:
у порушеннях слуху різного ступеня;
у функціональних розладах серцево-судинної системи і травного тракту;
у ендокринних розладах;
у різноманітних відхиленнях діяльності ЦНС.
У розвитку стресу виділяють:
стадію захисту, під час якої організм пристосовується до стресогенної ситуації;
стадію небезпеки, за якої мобілізуються захисні сили організму;
стадію виснаження як наслідок тривалого впливу стресу;
стадію видужання, під час якої організм відновлює функції.
У нервовій системі розрізняють:
змішані нерви;
центрові нерви;
доцентрові нерви;
відцентрові нерви.
Укажіть правильні твердження:
скупчення тіл нервових клітин утворюють сіру речовину;
скупчення тіл нервових клітин із їх дендритами утворюють сіру речовину;
біла речовина складається з нервових волокон (аксонів);
біла речовина складається з аксонів і дендритів.
Завдання школи полягає в тому:
як за більшу кількість навчальних годин засвоїти менше навчального матеріалу, який постійно вдосконалюється;
як за меншу кількість навчальних годин засвоїти більше навчального матеріалу, який постійно вдосконалюється;
як збільшити тривалість всього періоду навчання у школі, що дозволить зменшити щорічне, а відповідно й щоденне навантаження;
як зменшити тривалість всього періоду навчання у школі, що дозволить зменшити щорічне, а відповідно й щоденне навантаження.
особливо гостро сприймають несправедливість учителя старші школярі;
учитель повинен викликати у вихованців радість та життєвий оптимізм;
особливо гостро сприймають несправедливість учителя молодші школярі;
учитель не повинен викликати у вихованців радість та життєвий оптимізм.
у дитячому віці мозок росте порівняно мало;
у дитячому віці мозок росте порівняно швидко;
головний мозок є найбільшим органом новонародженого;
за зовнішнім виглядом мозок дитини в загальних рисах нагадує мозок дорослого.
Укажіть чинники ризику негативного впливу комп’ютерів на здоров’я:
проблеми, пов’язані з м’язами й суглобами;
проблеми, пов’язані з ультрафіолетовим випромінюванням;
проблеми зору;
стрес, депресія й інші нервові розлади.
місце стикання окремих нейронів називають рефлекторною дугою;
рецептор – це розгалуження доцентрових нервів, що сприймають подразнення;
місце стикання окремих нейронів називають синапсом;
ефектор – це розгалуження відцентрових нервів на місці їх контакту з м’язом.
провідність – здатність проводити збудження;
провідність – здатність реагувати на різноманітні впливи;
збудливість – здатність проводити збудження;
збудливість – здатність реагувати на різноманітні впливи.
Розрізняють такі стадії психічного (емоційного) стресу:
стадія депресивного стану;
стадія збудження;
стадія ігнорування психотравмуючого фактора;
стадія маніакального стану.
рефлекс забезпечується доцентровим, проміжним і відцентровим нейроном;
рефлекторна дуга – це морфологічна основа рефлексу;
рефлекс – це відповідна реакція м’язової системи на подразнення;
рефлекторна дуга – це шлях рефлексу.
основна функціональна властивість нервової тканини – провідність;
центральна й периферична нервові системи складаються з нейронів;
центральна й периферична нервові системи складаються з нервових клітин;
основна функціональна властивість нервової тканини – збудливість.
надмірне розумове навантаження – головна причина нервовості школярів;
нормальний інтелект учня є гарантією легкого оволодіння шкільною програмою;
джерелом нервовості школярів може бути недостатня кількість інформації;
джерелом нервовості школярів може бути надлишок інформації.